11月11日在成都召開的(de)(de)全(quan)省高校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學信息化工作會(hui)傳(chuan)出消息：到2020年，四(si)川省將基(ji)本形(xing)成具有四(si)川特(te)色的(de)(de)高校信息技術與教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學深度融(rong)合格局。

　　這是(shi)首次(ci)全省高校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學信(xin)(xin)息化工(gong)作會議(yi)，旨在深入總結“十(shi)二五”以來特別是(shi)2015年取得的(de)成績(ji)，系統部(bu)署(shu)“十(shi)三五”時期工(gong)作，通過推(tui)動(dong)信(xin)(xin)息技術(shu)與教(jiao)育教(jiao)學的(de)深度融合(he)，帶動(dong)高等教(jiao)育教(jiao)學領(ling)域的(de)進一步改革與創(chuang)(chuang)新，為培養(yang)大批應用型(xing)創(chuang)(chuang)新型(xing)人才探(tan)索新路(lu)。

　　“十二五”期間，全(quan)省高(gao)校(xiao)積極加(jia)(jia)大(da)投入力度，加(jia)(jia)快教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學信息(xi)化(hua)建設步伐，共有50多所高(gao)校(xiao)開通了網(wang)(wang)(wang)絡(luo)學習(xi)平(ping)臺；共立項(xiang)建設省級(ji)虛擬(ni)仿(fang)真實驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學中心33個(ge)，獲(huo)批國家級(ji)虛擬(ni)仿(fang)真實驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學示范(fan)中心16個(ge)。各高(gao)校(xiao)積極推(tui)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育信息(xi)化(hua)深度應用并嘗(chang)試融合創新(xin)，網(wang)(wang)(wang)絡(luo)學習(xi)平(ping)臺現(xian)覆(fu)蓋高(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1.8萬余(yu)人、學生29.6萬余(yu)人，使用網(wang)(wang)(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)室功能(neng)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1.4萬余(yu)名(ming)，采用網(wang)(wang)(wang)絡(luo)空間進行課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1.9萬余(yu)名(ming)。據初步統計，截(jie)至(zhi)目前全(quan)省精(jing)品(pin)開放課(ke)程累(lei)計覆(fu)蓋學生人數(shu)達436萬人，課(ke)程網(wang)(wang)(wang)址(zhi)點(dian)擊數(shu)超過(guo)8644萬人次。

　　當(dang)前，“互聯(lian)網+”行動計劃、促(cu)(cu)進(jin)大(da)數據發展行動綱要等有關(guan)政策(ce)密集(ji)出臺，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)信(xin)(xin)息(xi)化(hua)正迎來重大(da)歷史發展機遇(yu)。省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)廳(ting)長(chang)朱世宏認(ren)為，加(jia)快推進(jin)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)信(xin)(xin)息(xi)化(hua)，全(quan)面推動信(xin)(xin)息(xi)技術與(yu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學深(shen)度(du)融合，既是(shi)落實(shi)中(zhong)央及(ji)省委、省政府決策(ce)部(bu)署的“應有之(zhi)義(yi)”，又是(shi)順應全(quan)球信(xin)(xin)息(xi)化(hua)發展趨勢(shi)的“現(xian)實(shi)之(zhi)需(xu)”；既是(shi)加(jia)快推進(jin)我省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)現(xian)代化(hua)進(jin)程的“重點(dian)之(zhi)舉”，也是(shi)促(cu)(cu)進(jin)全(quan)省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)公平(ping)提升教(jiao)育(yu)(yu)(yu)質量(liang)的“關(guan)鍵之(zhi)招”。

　　據悉(xi)，到(dao)(dao)“十三(san)五”末(mo)，我省將(jiang)努力達到(dao)(dao)三(san)大目(mu)標(biao)：一是基(ji)本(ben)建成(cheng)“人人皆(jie)學、處處能學、時(shi)時(shi)可學”，與(yu)四川高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革(ge)發展(zhan)目(mu)標(biao)相適應的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學信(xin)息(xi)化體系(xi)(xi)；二是基(ji)本(ben)實現(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學信(xin)息(xi)化對高(gao)(gao)素質(zhi)高(gao)(gao)技(ji)(ji)能人才培養和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域(yu)綜合改(gai)革(ge)的(de)支(zhi)撐作用；三(san)是基(ji)于信(xin)息(xi)化的(de)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學質(zhi)量評價體系(xi)(xi)更加完善，管理(li)服務水(shui)(shui)平顯著提(ti)升。到(dao)(dao)2020年，努力實現(xian)達到(dao)(dao)全國先進水(shui)(shui)平，基(ji)本(ben)形成(cheng)具有四川特(te)色的(de)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)信(xin)息(xi)技(ji)(ji)術與(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學深度融合格局。